เค้าโครงการวิจัยคณิตศาสตร์

                         วิภาดา ศรีสุข

            1.ชื่อเรื่อง ผลการเรียนแบบ VARK MODEL ในวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1

              2.ผู้วิจัย นางวิภาดา ศรีสุข

              3.สภาพการปฏิบัติงานและปัญหาการวิจัย

               วิชาคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง เพราะเป็นวิชาพื้นฐานในการเรียนระดับสูงต่อไปและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ซึ่งผู้เรียนวิชานี้ต้องมีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะการปฏิบัติที่ดี แต่จากการสำรวจปัญหาที่ผ่านมาพบว่า นักเรียนที่เรียนวิชานี้กลับมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ ซึ่งน่าจะมีสาเหตุจากการเรียนการสอนที่เน้นการบรรยาย นักเรียนไม่ได้ลงมือปฏิบัติ และในการปฏิบัติก็เน้นการปฏิบัติแบบรายบุคคล ส่งผลต่อการปฏิบัติงานและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น เพื่อตัดสินใจร่วมกันเป็นทีมงานในการปฏิบัติงานจริง จากปัญหาและสาเหตุที่กล่าวมา ครูผู้สอนจึงมีแนวคิดที่จะปรับปรุงแก้ไขการเรียนการสอนใหม่โดยเน้นการเรียนแบบกลุ่มปฏิบัติงาน การเรียนแบบ VARK MODEL  เพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าว

                4.คำถามการวิจัย

                การใช้การเรียนแบบกลุ่มปฏิบัติ หรือการเรียนแบบ VARK MODEL ส่งผลต่อความพึงพอใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหรือไม่ อย่างไร

                5.วัตถุประสงค์

เพื่อศึกษาผลการใช้การเรียนแบบกลุ่ม หรือการเรียนแบบ VARK MODEL ที่มีต่อความพึงพอใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1    

6.ประโยชน์ที่จะได้รับ

                       1) นักเรียนมีความพึงพอใจและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์สูงขึ้น

                       2) ครูได้รูปแบบการสอนที่มีประสิทธิภาพ

                7.วิธีดำเนินการวิจัย

                   การวางแผน

        1) เป้าหมาย ทดลองใช้การเรียนแบบ VARK MODEL เป็นเวลา 2 ครั้ง

        2) กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 ที่เรียนวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 40 คน

        3) กิจกรรม/การปฏิบัติ

3.1 วิเคราะห์เนื้อหาและออกแบบกิจกรรมตามรูปแบบ VARK MODEL

3.2 เขียนแผนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ แผน (ยุทธวิธีการเรียนรู้แบบ VARK MODEL, บูรณาการภาษาอังกฤษและบูรณาการ ICT)

3.2 ประชุมร่วมกันพิจารณาความเหมาะสมของแผนการสอนทั้ง 1 แผน

                     การปฏิบัติ ลงมือสอนตามแผนที่กำหนดไว้ในเดือนธันวาคม 2557

                     สังเกตการสอน

                                 1. เครื่องมือวิจัย ได้แก่

                                    1.1 แบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียน

                                    1.2 แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ แบบเลือกตอบจำนวน 20  ข้อ

                                 2. การรวบรวมข้อมูล

                                    รวบรวมข้อมูลหลังจากมีการสอนเรียบร้อยแล้ว

                                3.การวิเคราะห์ข้อมูล

                                   3.1แบบสอบถาม วิเคราะห์โดยหาความถี่และร้อยละ

                                  3.2แบบทดสอบ วิเคราะห์โดยหาค่าเฉลี่ยและร้อยละ

                    สะท้อนผลการสอน ประชุมคณะกรรมการสังเกตการสอนเพื่อสะท้อนผลการสอนให้คำแนะนำ เพื่อนำไปปรับปรุงการสอน

                   ปรับปรุงแผนการสอน นำผลการสะท้อนผลการสอนไปปรับปรุงแผนการสอนเพื่อใช้สอนในคาบอื่น ๆ ต่อไป